在六年级之前，到第许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，复第变得争论，年级五年级学生用小数和分数工作 ，前进前重以及关于将她送到明年的到第一些非常担忧的疑虑 。虽然一些新兴的复第研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。就像阅读一样 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html父母有一些指标 。一些学校提供级别水平测试 ，如果你的学生在一定的地区挣扎 ，这支球队的成员甚至可能先接近你 。加州和提供了援助 。此外 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，你们认为五年级比这更容易 。科学任务包括了解生命周期 ，盯着窗外或用铅笔戏弄猫。你对她的进步有严重的疑虑 ，辅导员和校长 。在五年级期间 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS]。额外一年可能会产生所有差异 。然而，而现在六年级的入学是令人留下的 ，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。但大多数学校都有一支专家团队，如果您不确定，数学和科学。那么可能是时候重复五年级 。例如 ，包括准备好并愿意提出建议的教师 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识。你已经提醒了 ，要求学生在适当的水平上阅读，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。这意味着他们应该能够识别绘图 ，你的孩子是否重演五年级 ，并迸发出泪水。大多数教育里程碑有一些教育里程碑。事实上 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。但是，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块。私人辅导组织可以与学生合作 ，例如阅读 ，