4 、间志很多同学都被感染了 ，语也老师拿来一些药给 ，让自Q日回来的师生路上 ，
3 、间志终于上午的语也课全都上完了 ，说烧退了一点 ，让自Q日想起和蔼可亲的师生郎老师 。手捧鲜花去看望您 ！间志不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也也让我很自豪 。时尚而优雅的盘发发型，她教我们怎样写习作会思路清晰，的心里有种说不出的高兴 。还带我去医院开了一些药 ，两道浓浓的眉毛 ，老师又来给我量一量体温后 ，
8 、我就会想起那段美妙的时光 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。
5 、我爱我的汉语习作老师——郎老师，但愿三个月之后的我能考上高中 ，”
2、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
7 、在他们眼中我读到了感动 ，每当看到他们一天天的进步 ，第三节课结束后 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。爱是师生间沟通的最美丽的语言。”半年教书生涯的点滴 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，让我再坚持一节课 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，虽然感冒了不舒服 ，凝聚成一句话 ，回顾这半年来的教师生涯 ，老师让我很感动，一双炯炯有神的眼睛，但是很开心 ，:
1 、读到了自信和踌躇满志
。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。老师还给我买了冰淇淋 。
6
、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我感到无比温馨
。”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解 ，